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怎样学习汉语更好
1.多听电视台新闻，习惯普通话，看节假日的晚会。 现在电视节目有很多，比如新闻频道里节目主持人，他们说的普通话都是很标准的，是值得学习的，多听，自己的方言就会改进。2.汉语拼音过关，说好普通话。拼音就像英语里的音标一样，能纠正你的读音。拼音对您学习汉语有很大的帮助，务必学好拼音。3.多与说普通话的朋友交流。 在周末或节假日里，参加朋友们的聚会，找时间与说普通话的朋友多交流，他们会随时帮你纠正不正确的发音，通过虚心学习，慢慢的你会发现自己的普通话，越来越好。4.多阅读，学会书面语言的表达。 阅读可以提高个人的能力和智慧，要养成多阅读的好习惯，看到优美的语言，可以记下来，模仿的学习，书面语言不同口语，它有自己的语言魅力，要慢慢体会。5.练习毛笔书法。笔墨纸砚是书房的文房四宝，古人就是用毛笔写汉字的，今人也可以在家练习毛笔书法，提高自己的修养，同时可以把自己的字写得好看。6.经常写日记、写文章。准备好一个日记本，在闲暇时间，可写写日记、写写文章；用汉语的表达方式来写，写完了文章可以和家人、朋友一起分享，坚持这样，你的汉语就学得越来越好了。
学习好汉语有哪些方法
记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!根据近几年高考试题（字音）的特点，可以概括以下几点： 1、 考查现代汉语中常见常用字音，古汉语涉及到的汉字音不考。多考查易读错的多音字，形声字、形近字。如 A、形声字的错读，主要是因受声旁影响错读。如畸(jī)形，读成qí,旖(yǐ)旎(nǐ)读成qí，戏谑(xuè)读成nuè B、形近字误，主要是与其形近字错读。如诌(zhōu)、谄(chǎn)、馅(xiàn)、陷(xiàn)，又如掣(chè)与擎(qíng) C、多义多音字误，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音，如耙 bà，是个弄碎土地的农具，合用这种农具碎平土地叫"耙地"，如读成pá，就是另一种农具，有钉耙子。又如松柏、柏树的柏读bǎi，柏林bó D、书面语和口语错读要根据《审音表》的正音读标准音， 如崖yá读，不能读yái，瑰读guī，不读guì 2、能力以考查识记为主，分值为3分。 3、大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。 4、源自课本注解和课本后的附录，据统计每年均有4或多或5个出自此表。 复习建议 正确识记汉字读音，虽然只是考查记忆能力，但也不是单纯的死记硬背的问题，正确识记汉字读音，也是有章可循，有法可依，方法得当，可以提高记忆效果，在这里提供以下几点复习建议，以供参考。 1、注意复习范围 汉字数量虽然众多，但常用字仅有2500个，次常用 字1000个，两者相加起来 仅3500个，考题中涉及到的不会超出这3500个字的最大范围，绝大部分出自2500个常用字,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的首选，因此，复习时要以《容易读错的字》、《普通话异读词审音表》（为了方便大家复习我们复印了这两个表）和高中语文课本（1---6册）后面的《现代汉语词语表》为线索，对里边的字、词要会读，读准。对那些容易弄错的字更要注意。 2、注意讲求方法 卡片记忆法：在复习上述两个表格（《容易读错的字》、《普通话异读词审音表》）内容时，准备一张不透明的硬纸片、铅笔、红笔、卡片等。具体做法是第一次用硬纸片盖住表格中约10个字词右边的注音，然后默读这10个字词，在读错的字词的下面用铅笔划线；第二次也用硬纸片盖住读错的字词的注音，再默读这些字词，在第二次仍读错的字词的下面用红笔做记号；第三次用硬纸片盖住用红笔做记号的字词的注音，并默读，将第三次仍读错的字词抄在卡片上或笔记本上建立自己容易误读的字词库。这样复习更有针对性，效率更高。 3、注意下面几种易读错的情况 A、形声字的误读，如"酵母"的"酵"读jiào不读xiào，"恪守"的恪读kè不读gè， "缕"读lǚ 不读lǒu，"咯血"的咯读kǎ ，不读kè 等。 B、形近字的误读。如"饮鸩止渴"的"鸩"与"鸠占鹊巢"的"鸠"，前者读zhèn，后者读jiū，两者容易混淆；" 掌而谈 "的"抵"与"抵达"的"抵"易混淆。 C、多音多义字的误读。如"发卡"、"关卡"中的"卡"读"qiǎ"不读"kǎ"。"角色"中"角"读"jué "不读"jiǎo"。 D、成语中某些带有通假现象的文字和读音。 4、养成勤查工具书的习惯 在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书，以便准确地识读和记忆。 5、注意日常生活中的学习 平时多运用普通话进行交谈，多听中央广播电台、电视台新闻联播节目中播音员的发音，这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。 6、注音以义定字，记字特别是记多音多义字，以义定字更显关键。 要学会并记住生字，最好就是对每个生字的结构都有强烈的记忆印象。对于一、二年级，主要强调笔划训练，因为这些低年级的学生没有很多汉字知识。对三年级或更高年级，应强调利用简单字和偏旁来组字和记字，利用各种记忆法来学习汉字。 有三种记忆法。第一种是结构记忆法。即利用汉字的四种造字方法 -- 形象、指事、会意、形声 -- 来帮助记忆。 形象字是模仿所指事物的形体而造，所模仿事物都是具体的、有形的。如：人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、火、云、雨、牛、羊、马、鸟、虫、鱼、虎、木、米、竹、刀、斗、门、豆、网、井、田等。这些字中的大部分稍加解释即可理解，引起兴趣，增强记忆。其中有些有点牵强，或经过变迁字形已变化太大，那就不必勉强。指事字则表现比较抽象的概念。如：一、二、三表示数字，上、下表示方位，刀上加点成刃，木下加横表示本（树根），木上加横表示末（树枝）。稍加解释也容易理解。当然，像本末这种字的概念对初学者来讲可能不太容易，不必勉强。形象字和指事字多为独体字，数量不多，但用于构成大量的复体字，所以很值得重视。 会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成，其意义由这些部件来表达。如明由日和月组成，日月都明亮。 形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成，有的部件代表发音（声符），有的部件代表意义（意符），有的部件已简化为偏旁。声符和意符的上下、左右、内外相对位置并不固定。如：飘（左声右意）、漂（左意右声）。又如：江、河、等。形声字占汉字80%以上。很多声符现在已无法代表发音。但仍然有一半（40%）的形声字的声符和意符现在仍然好理解，这部分应当充分利用。形声字的声符是其他三种字（形象字、指事字、会意字）所没有的，有了声符，汉字的三要素（音、形、义）得已充分体现，对帮助记忆极为有利。常见的声符有：很狠的右边、拨波的右边、种钟的右边等。形声字的意符只能表达范围，而不能表达具体事物。常见的意符有： 人和单人旁（亻）表示人和动作，如他们付代； 女表示女性，如妈奶姐妹； 口表示吃喝唱喊语言； 心和竖心旁（忄）表示思想感情； 目表示眼睛看相； 月（肉）表示身体部位，如胳膊脚腿脑； 手和提手旁（扌）表示动作，如打拍提排推拉拿； 足表示脚及其动作，如跳跃跑踢； 虫表示昆虫及低等动物，如蚂蚁蛇虾； 鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰； 鱼表示水生动物，如鲜鲤鲨； 反犬旁（犭）表示走兽动物，如猫狗狼狮； 金和金字旁（钅）表示金属，如金银铜铁钉钩； 木表示树木，如树枝森林； 水和三点水（氵）与水有关，如江河湖海浮漂游泳； 火和火字底（灬）与火有关，如烧焦煮黑； 土表示土地； 草头（艹）表示植物，如花草菜茶； 日表示星日时间明暗； 石表示矿岩； 山表示峰岭； 绞丝旁（纟），表示纺织； 病字壳（疒）表示疾病疼痛； 走和走之旁（辶）表示走跑，如逃迎远近赶； 言和言字旁（讠）表示语言，如讲话说语； 食和食字旁（饣）表示食物，如饭饱饥饿； 以上所列26个单字及相关偏旁出现于60% 的汉字里，非掌握不可。从这里可见掌握形声字的重要性。 第二种是联想记忆法。这种记忆法是根据汉字的形状引发各种联想，从而引起学生共鸣，加强印象，加深记忆。可以是形态上的联想，也可以是动作上的联想。例如，在教大的时候，两手向水平方向伸直，加上双腿张开，人体成大字。教小的时候，两手下垂，但略往外斜展，双脚并拢，人体成小字。白安妮老师 (Anne Bingham) 在教双语班时做了一些尝试，请看她的总结，里边有更多的例子。 第三种是重复记忆法。结构记忆法是帮我们理解汉字结构的记忆法，适用于大约50%的汉字。联想记忆法是我们创造的记忆法，希望通过集体的努力，能适用于20%的汉字。剩下的30%的汉字只能靠重复记忆。重复记忆虽然有时等同于死记硬背，但应用得当，仍然可以取得实效。《标准中文》每课的生字一般不超过10个，即依赖重复记忆法的生字一般不超过3个。这是个小数目，不至于造成太大的负担。其实，绝大多数的汉字是复体字，由两个或两个以上的独体字或偏旁组成。虽然有一半的复体字已无法根据原来的形声或指意来理解，但是，它们仍然是复体字，构成复体字的独体字或偏旁为记忆提供了极大的方便。 例如：碧字原是形声字，原意为玉石的颜色，14笔，由三部件组成：玉石白。玉石表意，白表音。且不说白现在已无法表音，其他的解释也不易为初学者所理解。因此，不如简单重复几遍“王白石”有效。不必记14笔及其顺序。同理，赢字也可分成“亡口月贝凡”来记，而不必记17笔。 记忆需要重复才有效。根据研究，重复的次数需要六次才有效。重复还需要时间间隔。除了课堂上分几次重复外，还应当在不同日重复。因此，温习学过的生字很重要。其实，当同偏旁，同音，类似结构的字出现时，是温习学过的字的好机会。 独体字组成绝大多数汉字。因此，这些字数量不多，在一两百之间，必须记住。以上说过，很多独体字是形象字和指事字，记忆有所根据。此外，还可以自己创造联想记忆法来帮助记忆。即使结构记忆法和联想记忆法都用不上，仍然可以用重复记忆法记住。
如何学好汉语的方法
如何学好汉语的方法
下面，主要谈一谈学习汉语的一些方法，希望能够帮助到大家。
怎么学习汉语（实用方法）
工具/原料
汉语练习题
汉语字典
汉语总结
方法/步骤
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第一：学习好汉语，方法是最主要的。那么学习方法有哪些呢？其实学习好汉语的方法非常的简单，同学们在自己的课堂上面，学习汉语单元的时候，自己一定要仔细的听讲，遇到不会的题目可以先用红笔画圈出来，这样做的目的是为了自己以后能够对此题目记忆更加深刻。
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第二：学习好汉语，同学们自己家乡的方言也是非常的重要。根据我国语言学家研究发现，汉语已能较自信地重构中古汉语的语音系统。这种证据来自几个方面：多样的现代方言、韵书以及对外语的翻译。学习好汉语语言尤其重要，同学们完全可以尝试此种学习方法。
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第三：学习好汉语，那么汉语的音节一定要学习好。什么是汉语的音节，根据汉语语言学家研究发现音节可以分析成声母、韵母、声调三部分。同时音节的打头的音是声母，这一点是非常的重要，同学们课后可以多加练习此种方法。汉语的音节其余的部分是韵母，声调是整个音节的音高。把声调也看成音节的组成部分，是因为汉语的声调是辨义的。
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第四：同学们要是想学习好汉语，在掌握好学习方法的同时，一定要及时的查漏补缺，查漏补缺对于汉语的了解和深刻学习都是有非常大的帮助。同学们可以检查自己对于汉语的音节声母是否已经了解和掌握，在这里向同学们展示下汉语语言音节的声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
注意事项
学习方法最主要。
相信自己一定能行。
补充：
学好汉语的几个小技巧。
1.在初学一门语言时，要尽可能尽可能去听它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考虑如果开口。记住，听力永远是口语的前提。
2.学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。
3.一天中安排出特定的时间用来学语言其实效果比抓住零碎的时间学，效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。
4.运用想象，充分发挥右脑形象记忆的能力。
5.用所学的新词造句，还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典。
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怎么学好汉语
1学习一些基本词汇。当你学习一门语言时候，首先要做的就是记住一些简单且重要的词汇，还要立刻开始尽可能多地练习。虽然语法和句式结构也很重要，但是在掌握一定的词汇量之前，学习这些是没有意义的。你可以按照下面的目录开始学习：你好=nǐhǎo，发音是=shì，发音不是=búshì，发音再见=zàijiàn，发音早上=zǎoshàng，发音下午=xiàwǔ，发音晚上=wǎnshàng，发音头=tóu，发音脚=jiǎo，发音手=shǒu，发音牛肉=niúròu，发音鸡=jī，发音鸡蛋=jīdàn，发音面条=发音2学习一些基本短语。一旦你掌握了一些词汇，你就可以去尝试学习基本短语和句子了，这可以帮你进行日常谈话。你可以从下面的短语开始：你好吗?=nǐhǎoma?发音我很好=wǒhěnhǎo，发音谢谢=xièxiè，发音不用谢=búyòngxiè，发音对不起=ìbuqǐ，发音我不懂=wǒbùdǒng，发音您贵姓?=nínguìxìng，发音你叫什么名字?=nǐjiàoshénmemíngzì，发音我叫_____=wǒjiào_____，发音
汉语学什么
汉语的基础是汉字，汉字的组合就是汉语言词汇和句子。学汉语就是学会认识汉字，利用汉字熟悉汉语词汇。汉语词汇有成语、俗语、歇后语、地名、专有名词、惯用语、……。若采用多元汉字与图形符号输入法(多元码)作为自学汉语的工具，可以提高学习效率。例如: 一键可打出所有一级通用规范汉字(3500)个；打出一字即自动跳出以此字开头的来自九万条词库的大量汉语词汇，利用网络搜索，可看到有关该汉字和词语的海量信息，包括读音、词义等。还可用来玩成语或词汇接龙游戏，扩充词汇量，达到寓教于乐的目的。
学汉语最有效的方法是什么
怎样学好汉语的方法？学好一门语言的最终目的是能运用进行交流，老外学习中文的最终目的同样如此。在被问及怎样学好汉语的方法这个问题时，上海早安汉语的老师说那要看哪所中文学校能带给学生最好的学习效果，并列举了早安汉语的老师在词汇教学中常用的方法：1.可以结合对文化知识的渗透，让学生在具体的语境里理解、辨别、选用风格不同、色彩有差异的词语，理解词汇的文化内涵，区分词汇的色彩差异，正确得体地使用汉语进行交际；2.通过练习和对练习的分析、讲解，进一步提高学生掌握汉语语汇的实用能力，这是对知识的巩固；3.有针对性地选择看一些节目，从相声、小品和富于生活气息的影视作品中汲取养料，这样不仅可以陶冶一下你的情操，也让你有更浓厚的情绪学习汉语；4.扩大词汇量，加强写作，包括复述课文、看图作文也是很好的方式。因为在作文中最容易发现问题。语法的、语用的，尤其是词汇的理解和运用中的错误在作文中最容易被发现，也最适合在作文中改进。运用这些小技巧就是怎样学好汉语的方法，只有通过这些寓教于乐的检测、调动学习的积极性，才能更有利于去学好中文了解中国的文化和风俗民情。
孩子从小就学汉语、英语、日语等多种语言，怎么保证能掌握牢固
孩子如果同时学多门语言并且维持一段时间还能保持兴趣和水平稳定提高，说明已经具备相当的语言学习能力。并且，现代日语中由于包含大量的外来语，英语如果学的好的话对日语也会有很大促进。
语言的学习要保证掌握牢固，一定要注意下面几点：
1. 保持每天的练习必不可少（原则是每天，偶尔特殊情况没有顾上没关系），包括视听说；
2. 每天听、读、看的内容，一定要包括具有时效性的内容，例如新闻、新的电影、歌曲等，因为各种语言都是与时俱进的，新词汇新说法层出不穷，语言学习者需要保持紧跟时代；
3. 要保证有使用语言的环境，没有需求或者没有压力的学习是不可能长久的，哪怕就喜欢看剧或者喜欢打游戏，也是可以提升或者维持语言水平的一种方法，最好能够养成阅读外语新闻的习惯。
