汉语拼音教学视频下载（成人学汉语拼音视频）

本文目录

• 成人学汉语拼音视频
• 我想找为孩子找一对一学拼音的老师，不知到哪里去找
• 怎样教好孩子学拼音
• 汉语拼音母表读法
• 求一套简单易懂的学习拼音视频！
• 成年人如何快速学习汉语拼音
• 如何能让孩子的拼音基础学的牢固
• 学前能不能学拼音
• 孩子零基础上小学，拼音教学进度很快，孩子跟不上该怎么办
• 学拼音最简单的方法是什么

成人学汉语拼音视频

摘要学习汉语拼音的视频，建议观看一下一年级的教学视频。无论是成人还是谁，从零基础开始学习汉语的话，都是需要把音标搞好的，建议看一下一年级的视频。

咨询记录 · 回答于2021-07-06

成人学汉语拼音视频

你好，我是黑哥解说，我正在为你准备答案，请你稍等几分钟，我会在五分钟内给你答案。谢谢你的理解和你的支持……祝您生活愉快，工作顺利，身体健康。

学习汉语拼音的视频，建议观看一下一年级的教学视频。无论是成人还是谁，从零基础开始学习汉语的话，都是需要把音标搞好的，建议看一下一年级的视频。

在哪里可以看？

在各大视频平台都有。

我想找为孩子找一对一学拼音的老师，不知到哪里去找

摘要因为现在我们国家已经下发了条文，是不可以进行校外辅导的，所有的培训班现在都已经关闭了。

所以现在如果想找1对1教学是非常困难的。

但是您可以在b站上面下载视频，也就是拼音的入门也是由我们的小学专业老师录制的，只不过是免费的

咨询记录 · 回答于2021-08-08

我想找为孩子找一对一学拼音的老师，不知到哪里去找。

因为现在我们国家已经下发了条文，是不可以进行校外辅导的，所有的培训班现在都已经关闭了。所以现在如果想找1对1教学是非常困难的。但是您可以在b站上面下载视频，也就是拼音的入门也是由我们的小学专业老师录制的，只不过是免费的

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怎样教好孩子学拼音

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汉语拼音母表读法

      汉语拼音26字母表读法      汉语拼音26字母表读法是怎么读的呢?下面就由小编为你分享一下汉语拼音26字母表读法,下面一起去看看吧!汉语拼音26字母表读法      a      其中汉语拼音ü用字母v代替      其实这样学习是不行的。很多复合音没有。系统的学习是先学会声母、韵母声母      b       d       j       z       y       汉 语 拼 音 韵 母 表      a      o      e      i      u      ü      iao      uai整体认读音节      zhi chi shi ri zi ci si      yi wu yu      ye yue      yin yun yuan ying难点提示:      1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。      2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。      3、以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”      4、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)      5、后鼻音的’读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)      6、”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”或者用手势:      大拇指向上,左手b来右手d      大拇指向下,左手p来右手q      7、o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。      汉语拼音教程视频教学网址      拼音的组成,必须是有韵母,声母和韵母的组合,才是完整的拼音。      如ā 一声 啊 é二声 额      声母和韵母的例子声 母      shēng一声 mǔ 三声      声调有四声,必须弄明白!      以wu为例      wū wú wǔ wù      屋 无 五 物      一声 二声 三声 四声      一声平 二声扬 三声折 四声降      以ma为例 m 相碰 念法如下      吗 麻 马 骂      mā mā mǎ mà      一声 二声 三声 四声

求一套简单易懂的学习拼音视频！

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成年人如何快速学习汉语拼音

先学会声母、韵母声母b 　　d 　　j 　　z 　　y 　　汉 语 拼 音 韵 母 表　　a　　o　　e　　i　　u　　ü　　iao　　uai　　整体认读音节　　zhi chi shi ri zi ci si　　yi wu yu　　ye yue　　yin yun yuan ying　　难点提示:　　1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).　　2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.　　3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”　　4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)　　5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)　　6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”　　或者用手势:　　大拇指向上,左手b来右手d　　大拇指向下,左手p来右手q　　7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。汉语拼音教程视频教学网址如ā 一声 啊 é二声 额声母和韵母的例子声 母shēng一声 mǔ 三声声调有四声，必须弄明白！以wu为例wū wú wǔ wù屋 无 五 物一声 二声 三声 四声一声平 二声扬 三声折 四声降以ma为例 m 相碰 念法如下吗 麻 马 骂 mā mā mǎ mà 一声 二声 三声 四声

如何能让孩子的拼音基础学的牢固

拼音是识字的基础，从小必须牢固打好拼音基础。 拼音分为四部分：声母、韵母、

整体认读音节和声调四部分。要想是得拼音掌握牢固，作用熟练，到看到拼音就能直接读出生字，这就需要作用恰当的学习方法。

一 、 牢记声母，倒背如流。

1、把形近声母对比记忆。例如bd. pq类似形近声母，进行对比记忆，同时也可以编城儿歌和顺口溜，如一门n，二门m.拐棍t.伞把t类似方法帮助孩子记忆，这样会记得牢固。为了更好的牢记声母要进行声母填充训练，家长说出一个字，并且写出韵母，前面让孩子填充缺失的声母，要多训练声母相近，容易混淆的声母填充训练，比如同时给出两个字：班和单，让孩子填充缺失声母，这样坚持，就会使容易混淆的声母牢记运用。

2、韵母记忆和应用是最难的，单韵母很容易，复韵母必须在对比中强化记忆。前鼻韵母，an. en等等，后鼻韵母ang，eng等不光要准确发音，而且要在音节中训练，继续进行口头填充，在反复训练中就会熟练运用前鼻韵母和后鼻韵母，拼音学习最重要的是记忆方法和熟练运用。

3、对整体认读音节记忆需要倒背如流，做到见字直呼音节，教会整体认读音节的特点，记住特点和方法就牢固记住了。例如爷，月，等字就是ye. yue音节，单韵母复韵母整体认读音节前边加y，在得到了方法后就能记忆牢固和准确运用了

学前能不能学拼音

我是小语杨老师，今年教一年级，我觉得很适合回答你的问题：

小学入学前学习汉语拼音是可以且十分有必要的。

• 【好处一】：辅助读课外读物。

学会汉语拼音的孩子，可以阅读许多注音版的课外书，大多数小孩子的记忆力很好，几本书阅读下来，就能认识不少汉字，孩子自主认识的字印象更深，记得牢。关于入学前识字多的好处这里不再赘述。

能帮助孩子养成读课外书的良好习惯。现在一年级学生刚入学后，就要开始读课外书了，如果不认识拼音，只能是家长读，孩子被动地听，这样增加家长的负担，而且孩子容易养成依赖家长的坏习惯，读久了，即使学过汉语拼音之后，很多家长也会向老师反映孩子不肯读书。

• 【好处二】：跟上一年级教学进度。

  一年级拼音学习阶段大约持续1个月，总共分13课，每课大约分两课时学完。

这两课时一般需要学习4个部分：①学习声母或者韵母的读音；②学习音节的拼读；③学习一首儿歌和两三个汉字；④学习书写。可以说内容多，时间紧。不提前学习一下，很容易跟不上学习进度。

• 【好处三】：提前练习因方言影响的不正确读音。

我这里的很多孩子边音l和鼻音n不分，翘舌音容易读成平舌音，前后鼻音分不清……更严重的还有孩子把“g”读成“d”，把“k”读成“t”，像这样的情况就更需要加强练习来区分了。

入学前学习汉语拼音的渠道：

• 【渠道一】：当地辅导机构的汉语拼音专业老师。给孩子选择老师前，一定要试听课，社会辅导机构老师的水平良莠不齐，有个别不但教不好，还是教的错误的读音，这样先入为主的错误学习，以后是十分难纠正的。

• 【渠道二】：借助网络学习：1、下载APP“语音学习系统”，里面有标准的读音，就跟以前用过的磁带一样，但是没有方法和口型指导。2、申请加入QQ群 “部编版小学一年级语文”，有很多这样的学习交流群，群里面资料十分丰富，其中就有老师上课所使用的课件，有能力的家长可以下载课件给孩子讲解，这样的课件十分详细，包括汉语拼音的口型、读音、顺口溜、儿歌……3、头条上就有很多汉语拼音的学习视频，您可以根据前两条进行选择合适的老师听课。

当然您也可以关注我，后续会发布汉语拼音微课。

孩子零基础上小学，拼音教学进度很快，孩子跟不上该怎么办

您好，作为一名有11多年语文教学经验的教师，我见过很多刚上小学拼音跟不上的孩子，每个新升一年级的班级里都不乏这样的孩子，有的班级甚至大量存在。

没上过幼小衔接、家长也没给孩子单教过拼音、识字的孩子，刚上一年级跟不上老师进度很正常。

首先，家长要理解孩子，孩子在课堂上跟不上，心里也是很着急、很无助的。

每年9月份、10月份，都会有家长向我咨询帮孩子补习拼音的方法，我会系统地给家长们一些建议，告诉家长该如何给孩子辅导拼音。家长们对拼音有了系统的认识，用得当的方法为孩子进行指导，孩子的拼音往往进步神速。

1.首先把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。

2.学习4个声调。

读每一个标注了声调的字母时，一定要把声调读出来。

3.用每一个声母和单韵母去拼。

像上面这样，用23个声母去和ɑ、o、e、i、u、ü的四个声调去拼读。

每天带着孩子拼读一些。

每学到一个声母，要带孩子拼读一些带该声母的词语。比如学习 g:

比如学习 h:

比如学习 j:

5.学习复韵母。

同样，用每一个声母去和韵母拼。

6.学习前后鼻音，并用每一个声母去拼。

学习韵母时，用每一个声母和这个韵母去拼，如ɑng：

同样，学习每一个复韵母和前后鼻音时，要多找一些词语让孩子去拼。熟能生巧，只有多拼，才能达到熟练的程度。

如学习ɑng和eng：

7.学习16个整体认读音节。

学习每一个整体认读音节时，要给它们加上4个声调，带着孩子去读。

8.学习三拼音节。

学习三拼音节，也要拆开学，学仔细。如学习ɑng的三拼音节：

学三拼音节时，也要出一些词语让孩子去拼，这样，孩子既能巩固拼音，又能边拼边认汉字，一举两得，如下所示：

9.学习标调规则。

为了达到良好的学习效果，每天学习完基础知识后，要带着孩子去拼读一些词语、句子和小短文。

10. ü的去点规则。

有ü的韵母见到 j、q、x、y 这四个声母时，ü上方的两点要去掉。

等所有的拼音知识都学完后，每天带着孩子阅读注音读物，不认识的字可以让孩子拼一拼。

时间长了，孩子拼得多了，见得多了，拼音自然就熟练了，不管是拼读，还是给字注音，就都游刃有余了。

家长一定要多鼓励孩子，为孩子每天的点滴进步喝彩。

希望丰非的方法能帮孩子攻克拼音难关！加油！

学拼音最简单的方法是什么

勤能补拙，没有最简单，只有最勤奋。学拼音也是一样的，我女儿刚刚上一年级，因为幼儿园就已经学了拼音，我对此就比较放松，然而并不是如此，学到现在默写还是不对。

很多家长说学拼音比学英语还难，学汉字更加如此所以基础打得好尤为重要。

一、方法

1、重复练习

孩子刚刚上一年级有个适应的过程，老师教学的拼音很多都是一笔带过，所以需要家长督促孩子不断重复练习，加强拼读能力。声母，韵母，复韵母，整体认知音节孩子容易混淆。

2、找拼音的共同点和不同点

我家娃在学校老师有时候默写还分不清b和d，所以要加强记忆，找类似的点和不同的点，告诉孩子方法如何去区分，便于记忆。

3、通过知识点联系

学拼音最终的回归点就是学以致用，那么用到知识点去拼写孩子们会记忆深刻。

4、日常出门不忘互动学习

出门看到字就让孩子拼读出来，每天出去教一到5个字，积累成山了。孩子更能在轻松的情绪下接受。

二、孩子的读书习惯培养好就等于成功了一半

1、日常习惯培养

成功人的秘诀是什么那就是习惯的培养，每天放学回家孩子的第一件事是看电视还是做作业呢，日常规范也能培养孩子的习性。

2、阅读习惯

现在学校应试教育义务教育，但是孩子的学习问题仍旧是重中之重，每天的阅读习惯培养不仅能让孩子能够有专注力还能让孩子积累更多的知识点。

3、早上读书记忆力更好

我爸爸说当年他学医的时候每天凌晨4点去山里读书，背书，效果是最好的。当然早上也是一天精气神最旺盛的时候。