本文目录
- 如果专业课需要制作三维立体图要选择i5还是i7 的电脑好
- 台式电脑工程编程ug设计I711单好还是I511代好
- 用于绘图i5处理器和i7有区别吗
- cad建模i5-11400和i7-11800哪个好
- 上大学学设计专业笔记本CPUi5 12500h够用吗 还是上i7的CPU
- 用于制图的话i5和i7的差别有多大
- 设计专业学生用i5或者i7能感受到差别吗，选哪个好
- 设计选择i5i7还是i9
如果专业课需要制作三维立体图要选择i5还是i7 的电脑好
理论上肯定i7好呀。但是首先抛开代数 谈 i5 i7 是没有意义的。举例10代i3 秒前代i7另外还应该吧注意力放到显卡 ssd 内存 等上面。这是一件综合的事情。
台式电脑工程编程ug设计I711单好还是I511代好
i7好。i5双核模拟四核心、即四线程，除睿频技术外其他技术规格与i3相同，i7四核模拟八核心、即八线程)功耗大，性能强。i7比i5更智能、更高效能，而且视频编码、图形性能更强。就一般情况来看，i5处理器没有超线程的功能，i7的一般都具备。在我们照片和视频的时候，有超线程功能的电脑会更好一点。
用于绘图i5处理器和i7有区别吗
用于绘图i5处理器和i7处理器是有区别的。
区别一：超线程
超线程意味着每个处理器核心可以处理两个线程而不是一个，在运行Windows系统及一些兼容软件时拥有更出色的性能表现。通常来说，i5处理器不具备超线程功能，而i7则基本支持，在进行照片、视频操作时拥有更好的效果，这是用户需要考虑的。
区别二：时钟频率
时钟频率也就是处理器的主频，是衡量处理器性能的主要部分。由于酷睿i5和i7都建立在相同的架构，所以时钟频率越高、便意味着性能更出色。不过，需要注意的是四核处理器的主频有时会比双核低一些，这意味着高主频的双核处理器单核性能可能更强。
另外，英特尔还为酷睿i5及i7配备了“睿频”功能，可以将一些闲置的核心转化为主频来提升性能，而考虑到一般应用程序仅使用单核或双核执行，所以选购要点便是平衡主频、核心及睿频。
区别三：缓存
i7处理器的二级缓存相对i5来说通常要大上2MB，这是主要的差别。更大的缓存可以调用更多的RAM来增强性能、降低功耗，所以如果你有较大的RAM需求，i7才是更好的选择。
扩展资料：
处理器简介:
中央处理器（CPU，Central Processing Unit）是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心。主要包括运算器（ALU，Arithmetic and Logic Unit）和控制器（CU，Control Unit）两大部件。
此外，还包括若干个寄存器和高速缓冲存储器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线。它与内部存储器和输入/输出设备合称为电子计算机三大核心部件。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。计算机的性能在很大程度上由CPU的性能所决定，而CPU的性能主要体现在其运行程序的速度上。
cad建模i5-11400和i7-11800哪个好
建模的软件大都是使用的cpu单核的主频，不看多核能力，哪个单核主频高哪个就强。i5-11400 CPU主频：2.6GHz，最高睿频：4.4GHz。i7-11800H CPU主频：2.3GHz，最高睿频：4.6GHz。伯仲之间吧！
上大学学设计专业笔记本CPUi5 12500h够用吗 还是上i7的CPU
看你的设计是哪方面的，如果是CAD或PR这种吃CPU的，那就上I7，如果是渲染强的，比如PS一类的，建议显卡好一点
用于制图的话i5和i7的差别有多大
用于制图用i5i7肯定有比较大的差距，制图需要大量渲染和运算能力，i7拥有超线程，也就是说可以模拟八核运算，但是i5就没有这个能力了，同一代的i7性能强于i5百分之35左右，主要是超线程和L3缓存8M，
设计专业学生用i5或者i7能感受到差别吗，选哪个好
当然选i7，i5和i7有什么区别呢：价格和市场：i5面向的主要是中端主流级用户，一般售价为一千到两千元之间，主流市场的大多数用户都会选择i5处理器。i7则是面向高端用户的产品，一般定价都在两千元以上，桌面级旗舰能给用户带来更加流畅的体验，并且一般来说也能保持平台更长时间流畅不被软件淘汰。产品技术核心：i5配置四颗物理核心，不支持超线程技术。i7配置四颗物理核心搭载超线程技术，可虚拟成8个逻辑处理器来使用，性能提升不少。3.线程性能：i5处理器单线程性能比i7弱了不足10%（按照i5-7600K和i7-7700K SuperPI成绩估算），多线程成绩弱了不足30%（按照国际象棋成绩估算）。
设计选择i5i7还是i9
i7。I七处理器性价比更高。跑风也是比较稳定的。I九处理器虽然性能更加出色，但是价格比较贵，现在市面上都在2000元左右。i5通常为四核，这就意味着能够承担更多CPU密集型任务，包括入门级游戏和多媒体。
