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心理学考题中的认识过程包括哪几部分
人类认识（认知）过程包含三个部分：
1、问题解决：采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。
2、模式识别能力：人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。
3、学习：学习就是获取信息并将其贮存起来，便于以后使用。学习有不同的形式，如辨别学习、阅读、理解、范例学习等。
扩展资料；
人类认识（认知）过程采用形式：
1、感觉
感觉是客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。客观事物直接作用于人的感官，引起神经冲动，由感觉神经传导至脑的相应部位，便产生感觉。
2、知觉
知觉是多种感觉器官协同活动的结果，如对物体形状的知觉是视觉和触觉、动觉等协同活动的结果。知觉过程受到主体以往的知识经验和当前需要、情绪等多种因素的影响，有明显的主观性和个别差异。
3、记忆
记忆包括识记、保持、回忆或再认三个基本过程。从信息加工的观点来看，记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。
4、思维
思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映，是借助于语言揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程。
5、想象
想象是在外界现实刺激物影响下，在头脑中对过去形成的若干表象进行加工改造而建立形成的心理过程。
认知过程包括什么
认知过程包括感觉，知觉，记忆，思维，想象，知觉是指脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种特性或各个部分的综合反映，感觉是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。认知能力是指人脑加工、存储和提取信息的能力。
认知过程的三个阶段是什么
认知过程的三个阶段是：
1、问题解决：采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。
2、模式识别能力：人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。
3、学习：学习就是获取信息并将其贮存起来，便于以后使用。学习有不同的形式，如辨别学习、阅读、理解、范例学习等。
扩展资料：
感觉是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。客观事物直接作用于人的感官，引起神经冲动，由感觉神经传导至脑的相应部位，便产生感觉。
它分为两大类：一是外部感觉，指接受外部刺激，反映外界事物属性的感觉。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉。
二是内部感觉，指接受机体内部刺激，反映身体的位置、运动和内脏器官不同状态的感觉，包括运动觉、平衡觉、机体觉等。感觉不仅是人的心理活动的开端和来源，而且也是人从事各种实践活动的必要条件。
